我们班历史老师的
1.如果只有两部《圣经》放在图书馆里，羊皮的，孤本，马丁路德还敢那么说吗？你还想读啊，不够格的哎，顶多参观一下，请勿触摸（讲造纸术和印刷术时）
2.为什么是浪漫主义呢？因为在现实生活中屈原比较郁闷（讲《离骚》〕
3.最著名的是反弹琵琶的飞天——洋河酒的商标（讲莫高窟）
4.那个象形文字，画一个圆圈表示太阳，在画一个黑点叫太阳黑子（中国人果然聪明！）
5.课间一脸凶神恶煞奔到我们班）又讲话啦！像你们这种声音，要是放到七九年，把你放到福建朝台湾喊话，都不要用喇叭！（感叹有二。1.不愧是教历史的！2.为中华之崛起而讲话，废话并光荣着！）
作文：我成长过程中做过的搞笑的事求助大家帮帮忙搞笑的事要自己亲身经历哟
童 年 的 故 事
张琴
五岁时的一天中午，我背着小书包，哼着歌儿，一路蹦蹦跳跳地回到家。一看，
哇，好多人！爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、大姨、大姑爷、幺爸、小姨都在。怎么
这么多人呢？我正在疑惑，大姨叫着了我：琴琴，快过来，让大姨看看你。她
一边摸着我的头，一边问：几岁了？五岁。读大班还是小班？大班。真
乖，我们琴琴五岁就读大班了。大姨抬起头大声说。忽然，她又低下头来，对我
说：那你能数清我们这里有几个人吗？我骄傲地说：数得清。说完，我就开
始数起来：一、二、三、… …一、二 … …三、四、五… …五。哎呀，姑爷
数过没有？大人们真是的，让人家数数，又东走西走的，叫人家怎么数嘛？ 你
们不要动嘛！我一急，生起气来。大人们笑了，说：好，我们不动，让琴琴数
。我又开始数了，数过来又数过去，究竟是几个人啊，怎么数不清呢？我拍了拍
小脑袋，心想：唉，用老师教的方法，扳指头数。一、二、三、四、五、六、。
哎，不对不对，爷爷已经数过了的，应该是一、二、三、四、五。对，五个人
。我回过头对大姨说：大姨，大姨，数清楚了，五个，是五个人！我等着大姨
的表扬，大姨却没有表扬我，她说：真的是五个人吗？我回过头又数了一遍，
说：没错，是五个，你瞧嘛，爷爷一个，奶奶一个，姑爷一个，你一个，小姨一
个，不是五个是多少呀？边说还边扳着手指头。大姨笑了起来，指着我的鼻子问
：你不是人吗？咦，对呀，还有我呢！我忘了数自己了，应该是六个才对。看
我恍然大悟的样子，大人们轰地笑了起来。我记着了，数人别忘了数自己。
哇，好香啊！这时，一阵浓郁的香味传来，我向桌子上一看，啊，好多好吃的菜
呀！我搬来一个小凳，一垫，坐在了一个高高的凳子上。一会儿，又来了一些客
人，我没理他们，我要守着我的阵地。要开始吃饭了，爸爸走过来，说：幺女
儿，你在后头吃，下来，爸爸抱你下来。
我下来了，想：我在后头吃？哪个后头呢？… …对，一定是在我们家的屋后头
，我得赶快去。我一转身向屋后跑去。
一会儿，我气冲冲地跑回家，拉着爸爸说：你骗人，后头哪有什么我吃的，只有
碎瓦片和泥巴。大人们听了，都哈哈大笑起来，连平时最不爱笑的奶奶，都笑得
合不拢嘴。过了一会儿，她终于止住了笑，说：那屋后头哪儿有什么你吃的，你
爸爸的意思是让你稍等一会儿，一会儿和妈妈他们一起吃。我听后，怪不好意思
的。爸爸也真是的，说清楚嘛！
今天，想起那天的事，觉得真是有趣。
偷 青
陈忠
正月十五，我和姐姐约定去偷青，到别人的菜田进行一次“大扫荡”。偷青是农
村的习俗，在这天晚上，偷菜是不怕骂的，据说被骂得越多，在新的一年里运气
就会越好。
今天晚上天气不算好，月亮被薄薄的云层挡住，月光淡淡的，我和姐姐拿着一个
口袋雄赳赳气昂昂地出发了。路上，姐姐讲起了往年偷青的笑话。她与一个同学
偷青回家时，同学跑不快，便喊姐姐等等她。第二天，一位邻居来拉家常，说“
昨天晚上两个偷青的，把我的菜偷了，走时还喊‘等等我’”。姐姐听了，眼泪
都笑出来了。姐姐还说，去年偷青，他家田里的菜不仅没少，反而变多了。我问
怎么一回事，姐姐说，有人偷得太多，嫌重，丢了些青菜在他们的田里……把我
的肚皮都笑痛了。
菜田到了，这里一大片一大片全是菜，白天我来侦察过的。朦胧月光下的菜田是
那么神秘，那么招人喜爱。
我对姐姐说：“可以开始了吗？”姐姐点了点头。我迫不及待地向一片白天看好
的蒜苗跑去，跳下田，摸着一根有指拇粗的蒜苗就扯。它好像故意和我作对似的
，一动也不动，给我表演“站如松”。我一生气，加大了力气，猛然间，那蒜苗
断了，我一下跌在了地上，落了个“蒜断人翻”。看着自已狼狈像，我自己都笑
了。扯好蒜苗，我们又偷了些别的菜。一会儿，我们打道回府了。
回来后，我叫二姨开门。门开了，见有一群人正在二姨家玩，羞得我直往姐姐身
后躲，姐姐却若无其事地只管往屋里走。屋里的人见了我们，说：“偷青啦？”
语气中没有一点责怪的意思。我的心一下子放了下来。姐姐把口袋放在地上，对
其中一个人说：“王二婶，你知道我偷了什么吗？”那人说：“偷了什么？准是
偷了我的蒜苗。看你脸上不满意的样子，是嫌我的田里没有种腊肉吗？”顿时，
屋里一片笑声。
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